COLÉGIO DOCTUS - Conteúdo para a 2ª avaliação do 2º bimestre.

Eis o conteúdo básico desenvolvido até aqui no 2º bimestre para a nossa 2ª AVALIAÇÃO!

Data das avaliações

-  6º ano A: 12 de junho de 2013 (quarta-feira);

- 6º ano B: 14 de junho de 2013 (sexta-feira);

- 7º ano A: 13 de junho de 2013 (quinta-feira);

- 8ª série A: 12 de junho de 2013 (quarta-feira).

Plantão tira-dúvida

- 6º ano A: 10 de junho de 2013 (segunda-feira), das 12h00 as 13h00;

- 6º ano B: 10 de junho de 2013 (segunda-feira), das 12h00 as 13h00;

- 7º ano A: 10 de junho de 2013 (segunda-feira), das 12h00 as 13h00;

- 8ª série A: 06 d junho de 2013 (quinta-feira), das 12h00 as 13h00.

Observações

- levar o Caderno de A a Z para ser vistado no dia da avaliação;

- desenvolver os temas como se preparassem um texto;

- ler o livro didático;

- consultar os link's propostos para uma visão mais ampla;

- levar para o dia da avaliação caneta esferográfica azul ou preta (não será permitido o empréstimo de material durante a avaliação);

- ir ao banheiro antes da avaliação e/ou levar uma garrafa com água (o [a] aluno [a] só poderá sair da sala após a entrega da folha de avaliação).

Conteúdos

6º ano A e B.

- Mesopotâmia:

  * características geográficas;

  * as primeiras civilizações.

- Divisão do trabalho:

  * a origem dos reis;

- Cidade-Estado:

  * como são organizadas.

- Babilônia:

  * como surgiu o primeiro império da história;

-  * como seus governantes se relacionavam com os povos dominados.

- A escrita na Mesopotâmia:

  * suas características e funções.

- Religiosidade na Mesopotâmia:

  * característica religiosa;

  * influência da astronomia.

- Matemática:

  * desenvolvimento e aplicação.

- O Código de Hamurabi:

  * sua importância e função.

- Império Persa:

  * as conquistas de Ciro, o grande e a formação do Império Persa;

  * Dario e a organização do império;

 * relacionamento entre conquistador e conquistado;

  * educação de um persa.

7º ano A

- Alta Idade Média:

  * formação dos feudos;

  * fortalecimento do poder da Igreja;

  * relação de suserania e vassalagem;

- Baixa Idade Média:

  * decadência dos feudos;

  * novas técnicas de plantio e cultivo;
  * corporações;

  * crescimento populacional;

  * ressurgimento das cidades.

- Cruzadas:

  * a ameaça islâmica;

  * enfraquecimento da Igreja Oriental;

  * o interesse da Igreja Ocidental;

  * convocação dos cruzados;

  * características das Cruzadas;

  * o interesse comercial das Cruzadas;

  * o abalo do poder da Igreja Ocidental;

  * o enfraquecimento da nobreza guerreira.

8ª Série A

- Novas formas de pensar as relações sociais:

  * socialismo utópico;

  * anarquismo;

  * socialismo científico.

- Rússia pré-revolucionária:

  * as reformas de Alexandre II;

 * a repressão como arma contra o descontentamento das camadas sociais menos favorecidas;

  * a formação de dois grupos políticos distintos (Menchevique e Bolchevique);

  * o surgimento dos sovietes;

  * Domingo Sangrento;

  * Consequências da I Guerra Mundial;

  * Governo provisório.

- Revolução Russa:

  * Guarda Vermelha;

  * Conselho de Comissários do Povo;

  * acordo de paz com a Alemanha;

  * formação do Partido Comunista Russo;

  * guerra civil, brancos xvermelhos;

  * NEP (Nova Política Econômica);

 * formação da União das RepúblicasSocialistas Soviéticas (URSS);

  * Trotski x Stalin.

- Governo Stalinista:

  * consolidação de Stalin no poder;

  * fortalecimento do Partido Comunista;

  * uso da propaganda como armaideológica;

  * repressão política.

- Pós-I Guerra Mundial:

  * fortalecimento da economia dos EstadosUnidos;

  * a importância da Bolsa de Valores no desenvolvimento econômico;

  * reestruturação da economia europeia.

- Crise Econômica de 1929:

  * Quinta-feira Negra;

  * superprodução da economia estadunidense;

falta de mercado consumidor para os Estados Unidos;

  * falência dos trustes;

  * incapacidade das industrias dos Estados Unidos em quitar as dividas;

  * queda da Bolsa de Valores de Nova York, o colapso da economia;

  * crise na economia do países devedores;

  * crise da economia dos países vendedores;

  * crise do café, decadência daeconomia brasileira e sua industrialização.

- New Deal (Novo Acordo):

  * investimento em infraestrutura;

  * políticas sociais;

retorno do domínio do governo sobre  a economia, o fim do liberalismo.