Por um bimestre todo você explica uma atividade, no outro
pede que o aluno a desenvolva. Então eis que lhe questiona o que é para fazer.
Reclama que não sabe fazer, mesmo você o orientando a seguir as instruções que
foram passadas. Acha ruim você dizer que o que está a fazer está errado (a
criatura quer que eu diga que está certo mesmo não estando?!).
Lamentável o nível de instrução educacional, o descaso que o
próprio aluno tem com sua formação, a falta de interesse naquilo que há de lhe
garantir um bom emprego, uma oportunidade de não ser um boçal.
Prof. Fábio José
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